「媽媽,我可以打開來看這包黑色的東西嗎?」
小六的兒子Eric問著我。
早上剛拿到2009年訂的第一本新書,
意外的被Eric發現,當然讓他先拆來看一下。
Eric邊拆時,我邊忙手邊的事邊說著:
「這就是上次跟你提到的那位很用心又有趣的老師。」
Eric:「是台中那位老師嗎?你本來想讓我轉學到
台中的那位老師嗎?」「對啊!」我偷笑著回答。
Eric開始大致翻閱時,以懷疑的口吻說著:
「怎麼可能可以躺在地上睡覺?!地上很髒耶!」
(這是看到p.34的照片)
我說:「當然會先把地板擦乾淨啊!」
之後,就一直聽到Eric說了下面這些話....
「啊?!這麼好!老師還可以帶他們出去玩!」
(這是看到p.68的照片)
「什麼?!想寫國卷自己拿?!這是什麼作業啊?
有這麼好的嗎?」(這是看到p.87的照片)
「洗腳?!怎麼會有人願意想要幫同學洗腳?很噁心耶!」
(這是看到p.112的照片)
Eric光看這幾張照片就覺得這都是不可能會發生的事,
但是,這一些卻都是不爭的事實!
學校的教師,用心者不計其數,但有時也會遇上釘子,
能夠保有創意因子及愛心、耐心因子在教學生涯裡頭,
那可是非常相當難的!
能買到老ㄙㄨ這本『親.師.生』都受用的書籍,
絕對會讓人發現這筆書錢花得相當值得,
因為,它將會是『親.師.生』們受用不盡的一本
「優良實用工具書」!
謝謝老ㄙㄨ及出版社,讓Cher有機會再和
更多孩子們一同分享~~
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Cher更是可愛,
幫老ㄙㄨ打書不遺餘力,
感謝啦!
借我連結一下囉!
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